可曾遇過這樣的情況:
朋友帶着孩子們如常到心心家,但心心因事與爸爸遲了回家,一開門,心心看見小朋友正在玩玩具,便一個箭步上前把玩具全攬在懷裏,歇斯底里地大叫:「這玩具是我的,不可以玩。」這舉動把眾人嚇了一跳。
媽媽上前說:「心心,他們都是你的好朋友, 平日也是這樣玩的呀!」
「你們怎可以這樣,未經我同意把玩具給人玩⋯⋯」繼續不停的大哭大叫,令大家都手足無措。
如果不想出現以上的情況,筆者有一些建議:
玩具準則:
玩具是讓孩子學會分享、珍惜、愛護、聽話、尊重父母等;父母購買玩具時要考慮值不值得,有否教育意義?它有多少種玩法?
買玩具時讓孩子知道是他只是代為保管者,而父母才是物主,決定誰有使用權!
進入玩具店時,只可看和參觀,或可讓孩子選擇定額以內(金額由父母定)的東西。
有時有一些你發現是「平靚正」的東西,可購買備作日後獎勵之用;父母也要學習忍耐,切勿馬上派發,購買時若孩子看見,可請他們幫忙拿回家,告訴是用作守規、聽話、做到合你心意的事情時的禮物,但須由父母決定送甚麼,切不可由孩子主導你送甚麼!
準備離開家門前,或站在店舖門前,孩子要重覆說出要遵守的規則和你會如何處理才進入超級市場、歡樂天地、或任何會令孩子失控的場所;若有違反如哭、撒野瞓地等行為,你會馬上離開或回家。告訴孩子你是擁有最後決定權的人,而且做到言出必行。
孩子為玩具而打架嘔氣的處理方法:
父母可將玩具拿走:「唔!這玩具真好玩是嗎?你們都想自己先玩,可是它令你們打架;」看看孩子的反應,「媽媽是警察,我現在抄它牌,放在櫃台上(一些孩子看見但取不到的地方,若孩子私自取就將玩的權給乖的那個。)誰也不可拿它。到你們告訴我誰先玩,我才決定給誰玩!」
不要由大人調解誰讓誰、大讓小、主人讓朋友等理論;照提議的方法令孩子學會決定誰讓誰,或互讓,這時你可以建議輪流玩的時間(如:2分鐘)或規則⋯⋯。
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