兔子與欺凌

第 2079 期（2004 年 6 月 27 日）
◎　人間如話　◎　李碧如

分享： Whatsapp 電郵 臉書
 

　　《櫻桃谷教室》裡有一篇文章引起我很多思考，文章題為「兔子」，講述作者兩個兒子怎樣拿著棍子去擺弄他們養的兔子。

　　本來像天使一樣可愛的孩子，對著無助的兔子先是一輪棍子，經責備制止以後，停一會兒，然後由輕拍到踹一腳，接著用紅蘿蔔戳，又用生菜蒙眼，繼而大呼小叫，把可憐的兔子嚇得不住呼氣。

　　當作者要責備孩子的時候，想起自己的童年也是同樣的殘忍無情。馬克小時候跟友伴最喜歡玩的遊戲──扔浮魚──其實跟兒子擺弄兔子一樣，都是沒來由的虐待甚至虐殺無助無辜的小動物。他們隨便在河中撈起任何一尾小魚兒，然後看著牠怎樣由順暢呼吸到苦苦掙扎，直至痛苦抽動，三十秒後才把小魚兒扔回水中，任由牠自生自滅。

　　從孩子的惡行，馬克聯想到當時發生在科羅拉多州校園槍擊事件，而我則想到早一陣鬧得沸沸騰騰的校園欺凌事件。前者牽涉人命看來比較嚴重，後者則有家長輕描淡寫地說「不過玩耍罷了」，大有「何必如此緊張？」之意。

　　馬克的結論是，孩子天性中的殘忍是拔不掉的，慈悲是一生的修行。我就覺得，孩子的惡行其實是反映成年人欠缺反省，大家都習慣把責任推到學校、家庭和社會，卻極少從人性陰暗面入手進行反省去幫助孩子。

　　如果大家明白，人性中的陰暗面，譬如殘忍、嫉妒、貪婪、自私......，單憑個人修行，斷不可修成正果。因為我們心靈雖然願意，肉體卻很軟弱。成年人首要責任是幫助孩子建立正確的人生目標，幫助他們尋找堅固信仰並且一生努力追尋，才有望結出仁愛、和平、恩慈的果子。