育兒篇
　「燃點愛的火花」

第 1833 期（1999 年 10 月 10 日）
◎　親密家庭　◎　麥張偉芬

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　　　颱風約克吹襲香港，我的三個兒子經歷了人生頭一趟的「十號風球」。他們為著那天意外的假期而高興，更因為親眼目睹一次「合法」的高空擲物而感到十分刺激。當他們躲在一個安全的房子裡，興高采烈地談論打大風而來的刺激經驗。我告訴他們不要忘記有很多人活在天災而來的恐懼和焦慮之中。我們不能帶著「置身事外」的心態。

　　　現代社會的資訊科技，令到訊息的傳播迅速而頻密，發生在世界各地的事情，很快傳送到眼前。從電子媒體我們可以親睹美國超級颱風佛洛伊得橫掃數州的災情，土耳其及台灣的地震似乎就在我們身邊發生一般。資訊發達似乎叫世界縮小，人與人之間的矩離拉近了。可是，事實並非如此。當我們每天看到不同的災劫，看見活在苦難中的人之悲傷，這些經常出現的影像，慢慢會麻木了我們的心靈，令我們產生「置身事外」的心態，失了對人的同情和悲憫之心。

　　　作為父母，我們究竟希望自己的子女是一個怎樣的人。在一個充滿苦難的世界，人與人之間需要多一分的同情和承擔，那怕只是一點點的付出，如果能減輕這個世界的痛苦，為別人燃點起一點希望的火花，這些真情的關懷行動，都會叫世界上受苦的人活得容易一點。

　　　有一次與大兒子一同看「尋找他鄉的故事」，片中報道在印度三婆孫的苦困生活，社會各界都有迴響，甚至有不少的捐助，我們也鼓勵大兒子有份參與，學習明白了解人的苦境，並在自己能力範圍內以行動回應。老二很喜歡宣明會在北韓救助兒童的一盒宣傳影帶，看完又看不知多少遍，他心中一直掛念這些缺糧的小朋友，甚至為可憐的小朋友而落淚。

　　　一個資訊的社會將人的苦難「資料化」，甚至好像「XX睇真D」，將人間苦情「娛樂化」，作為父母，我們實在要幫助自己的孩子解讀這些資訊，開墾他們的心靈成為「有情天地」。讓他們學習能「設身處地」了解別人，為別人設想，不單學習互助和分享的精神，更要明白我們是社會的一分子。生活在這個共同擁有的大地，沒有人可以「置身事外」。我們要為減少人類的苦痛，盡上自己的努力。