時間死線

第 2907 期（2020 年 5 月 10 日）
◎　生命校園　◎　陸南鴻

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　　大學校園的學習和生活，自有她的節奏與循環。以香港的大專院校為例，從每年的八月，就是學年開始之前一個月，各項迎新活動、籌備新學年的校園活動、註冊修習的學科、申請宿舍、入宿等等，好準備新學年的到來。

　　這只是每學年的開始，從每年夏天到翌年夏天，當中每個學期、每個季節、每個月份，甚至每個星期，都有各項時間死線，包括學業上的、非形式教育、學生活動、以至校園生活的大小事情，同學在其中追趕進度，迎向時間死線，四年本科生活，就在大學五件事之間，加上個別學生更關心、甚至熱衷於校政及校園發展，關注、投身社會政經事務，轉眼之間就踏進畢業年。

　　時間飛逝的感覺，很多時在二年級結束之時，特別強烈；在同一個校園裏，不論是那一類型同學，時間死線都同樣催趕着每天每夜的腳步。

　　作為學生的同行者，我們必須明白，大學本科四年生活的展開，其實是同學開展一個全新的人生階段，他們需要全面學習時間管理，也要在生活各層面進一步學習自我管理，包括有紀律地生活。

　　當然，時間管理是一生的功課，並不容易，不少同學在管理自己的過程中，享受自由，卻紀律不足，最終成為「死線戰士」 （Deadline Fighter），把眾多事情推至最後一刻衝刺，常常出現死線重叠。

　　我們當然可以指摘同學，沒有好好掌握大學生活的節奏，也可以教訓他們應該注重生活紀律。在我的經驗中，首要之事，不是指摘和教訓，是要幫助他們尋索及燃點心中的亮光，往往當他們抓住內心的呼喚，時間死線就不再是問題，即使死線重叠，他們也可以有足夠的動力和精力去應對，要承擔他們看為重要的責任時，他們甚至會表現得紀律有序，忽然長大、成熟起來。

　　「我栽種了，阿波羅澆灌了，唯有神叫他生長。」（林前二6）