再談愛的變奏

3041 期(2022 年 12 月 4 日) ◎ 畫出深情 ◎ 黃葉仲萍

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  家是學習愛的第一所學校。

  心理學家John Bowlby 稱之為依附關係,是指照顧者與孩子之間的動力,這動力影響個人日後的發展,例如能否相信並且可以和別人建立深厚的關係,這亦是建立家庭的一個先決條件。

  不健全的依附關係、不安全的感覺導至不敢信賴,終日惶恐不安,在親密關係裏構成很多障礙,像不能接受、不敢相信、懷疑、恐懼、提防、拒絕、指責、負疚、擔心、操控等。這些心理的缺口形成心理障礙,例如:不能接受以致得不到滿足、不敢相信以致無法安心,這些相輔相成的動力在關係上很明顯,也糾纏不清。任何一種動力不會是單獨存在的,都是互相影響,彼此強化,所以家庭關係就像舞步般一上帶着一落。

  在家庭關係中,小孩子很容易會成為爭奪的目標,夾在角力的父母之間。婚姻伴侶經常會要求孩子在他們之間作出選擇,使孩子陷入這種含混的動力之中。

  帶着缺欠的自我,要努力去經營一個健康的家、要表達「愛得完全」是需要許多的學習、指導及修正。所以婚姻像一門成長課,由歲月慢慢煉淨許多的稜角。

  但是缺欠的自我按捺不住,要提早離場。不幸的婚姻及家庭又構成代代相傳的習慣,所以介入在家庭治療其實不只影響一個人、一個家庭,而是承傳為家族、社區,甚至累代都會有影響。

【要聞】

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