南亞青少年事工探索

第 2153 期（2005 年 11 月 27 日）
◎　牧養全攻略　◎　李健華

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　　南亞青年與香港的青少年人一樣，都是非常活躍、精力充沛，所以與他們接觸，就不能單單以一些傳統的手法，我們一定要透過一些共通的媒體，與他們建立一種共同的語言 - 如音樂、舞蹈或是運動等等，都是很好的媒體，與他們一起去經歷一種互動共通感覺，實在是樂在其中。

一、在學校中的接觸

　　目前，香港約有五至六間專門為南亞學生而設的英語學校，透過與學校的緊密合作，我們就較易接觸南亞裔的青少年了。數年前開始，新福與位於大角咀的官立嘉道理爵士中學彼此合作，藉著教導學生學習結他來與他們建立關係，並且每季舉行文化之夜，與他們一起唱歌打Band，真是很奇妙，這個學期結他班來了廿多位不同國籍的學生，包括泰國、菲律賓、印度、巴基斯坦、尼泊爾及法國等等，好像聯合國一樣。我發現南亞青年很有音樂感，對音樂節奏很容易掌握，好像天生的一分恩賜，幾堂後，他們就可以自如地拿著結他自彈自唱、投入非常。

　　另外，每季嘗試在一間的士高內與一班南亞青少年打Band，讓他們可以表達南亞的傳統文化，當然他們非常享受這種勁度十足的音樂環境，在多變幻化的燈光及音響下，這班青年大展歌喉，在喝采及歡呼中度過一個文化交流之夜。當中，安排一些生命的見證分享，雖然不知他們領會有多少，但接觸他們多了，也了解他們多一點，其實南亞青年對前路頗感惶惑，因為他們大部分都是現行的教育政策下的犧牲品，學校以英語作主要的語言而沒有中文課程，他們惟有選讀法文等外語，對適應香港的生活幫助不大，同時，中學會考成績亦大受語文的限制而極少數考上大學，他們的出路如何？工作｜對他們來說是迷惘，在我觀察中一班無心向學的青年，很容易聯群結隊去玩樂，部分因而開始吸食大麻和軟性

　　 毒品，非常可惜。

　　說真的，我們必須要盡一切的能力去幫助在校的一群南亞青年，我覺得有幾點是我們可以做的：

　　

1. 讓南亞學生融入主流的教育制度-如中文會考課程可以像英語課程一樣，分作甲乙兩卷，讓南亞學生有機會與本地的學生一樣，有平等的機會考上大學；

　　

2. 政府公務員制度中可回復97前的要求，不硬性需要中英讀寫流利。

　　

3. 給予南亞家長足夠的配套，使家長們樂於送子女進主流的學校學習，社會人士也應避免歧視的言語及行為，幫助活出和諧社會的氣氛。

　　

4. 教會及社區可多為少數族裔舉辦康體活動，增加青年人對社區的歸屬感。近年來，少年警訊特為南亞青少年舉辦的少年足球訓練班，吸引了一大群南亞青少年參加，其實，南亞青年也需要我們倍伴他們一同成長。