「別搞錯」漫畫系列:助年輕信徒釐清信仰


3009 期(2022 年 4 月 24 日)
◎ 喜閱.門徒 ◎ Jonathan Kung

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  谈到如何培育青少年门徒,相信大家会先把目光放在牧者和导师身上,寄望他们透过建立紧密关系,为年轻一代培养出一套以基督教信仰为主轴的价值观。要达致这目的,导师的角色固然重要,但大家有否想过,一本好的读物丶一套精心设计的教材,对於建立信徒属天的观念丶培养他们委身作主门徒,有多大帮助呢?

  事实上,一本具系统性丶启发性的信仰成长书籍或教材,除了提供理论丶知识和方法外,更能提供足够的资源和空间,带领信徒进入个人反思丶整 合信仰和生活的领域。此外,於牧者和师长而言,良好的工具使培训工作有据可依,事半功倍;更甚者,他们能与被带领者在探索过程中一同成长。

  本中心出版的《我看我生命》,是一套六册的高中基督教宗教教育课程,务求达至上述条件。它以破格的休闲杂志式设计和框架,把青少年流连於世俗事物的目光,引进与生活息息相关的信仰世界。课程包括成长丶人际丶生死丶社会丶世界和信仰六个主题范畴,涵盖了青少年在成长路上遇到的问题和建议,使他们对自身与他人和环境有更深入的理解和反思。

  课本以基督教向度分析各个生活议题,并提供思考问题,引导青少年把切身的生活经验与信仰进行对话丶比较丶进深思考与重新诠释。除了与主题相关的圣经金句外,还有来自圣经人物和现实个案的启迪,呼应所探讨的议题之馀,也有真实例子作鼓励,进一步阐述信仰的内容和立场,强调信仰实践的可行性,并加强信徒的信心。除此之外,每课又提供补充资料,如历史丶神学丶社会学和心理学等概念和知识,更立体地展现《圣经》及生活议题的内容。

  课程透过精心设计的丰富内容,拓宽青少年的视野和思考深度,帮助他们检视流行的社会文化和价值,并在教师的引导下,调整个人的信仰丶信念丶价值观和行为,培养出爱上帝和爱人的品格,鼓励他们在人生路上,满有基督长成的身量,从而活出信仰;又知道《圣经》的教导不只是关乎个人得救,更带出了作为门徒对生活和社会有更广阔的意义。

  信仰成长当然不只停留在知识与工具,牧者丶师长的教导和身教,永远是年轻一代的阶模。同时,若带领者能适当运用教材丶读物等传递知识的工具,能更有系统地帮助信徒带来灵命上的更新。回应「喜阅.门徒」的〈编者话〉,知识和信仰两者对信徒的重要性不言而喻,以文字作管道,鼓励人作识见门徒,相信是基督教出版业的共同愿景。

  欧阳晓镱(宗教教育中心)


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