與應屆考生共覓前路

第 3073 期（2023 年 7 月 16 日）
◎　教會之聲　◎　翁傳鏗

　　七月適逢各大公開試放榜的日子，最為港人關注的，月初（7月6日）有國際文憑大學預科課程（IBDP）放榜；本週三（7月19日）將是中學文憑試放榜。深信不只是應屆考生心情緊張，其實家長、教會導師、牧者，以至校長及老師也不遑多讓。特別是今屆考生經歷新冠疫情困擾，前前後後有兩年多處於停課、網課或半日制的上課形式，無論學術方面、各項體藝及社交學習都呈現缺欠，誠為不完美的學習經驗。

　　根據香港學術及教育交流協會於今年4月至6月初進行「應屆中六畢業生升學或就業意向」問卷調查，回收了 1185份有效問卷，結果發現逾七成受訪者表示對中學文憑試成績沒有信心，接近八成學生認為由於疫情影響，網上授課和社交距離措施都阻礙學習效率。事實上，回顧過去四年多，香港發生社會運動以及飽受新冠疫情困擾，所以現屆中學文憑試考生，從初中後期以至整個高中皆是在非正規學習的情況下度過，直至去年十一月才逐漸恢復全日制上課，雖然口罩令於三月初全面撤銷，惟至今校園大概仍有九成師生戴口罩回校，可見影響非常深遠。

　　面對前所未有的學習情況，我們應以同感心與應屆考生同行，讓他們接到成績單後，成績理想的固然要幫助同學善用優勢，把握機會，選擇合適的院校學科繼續升學；至於稍遜的，更應提醒同學明白成績等級壓力只是悠長人生的短暫困境，尤其重要的是清楚自己的人生方向、學習態度，以及價值觀，更何況擺在前面的路向，除了就業之外，還有各種不同的升學途徑和機會：如副學士、文憑課程、外地升學、內地升學……誠如使徒保羅說：「然而，我們到了甚麼地步，就當照着甚麼地步行。」（腓三16），深信這節經文除了信仰靈性的重要提醒之外，也可作實際生活的指引，當然最理想的是兩者能夠結合。

　　此外，針對本屆應考生的不完美學習經歷，教會可按情況和需要，加強輔導事工，如溝通聚會、疫後自我形象建立、生命反思……甚至可能的話，邀請他們參與堂會或機構的暑期事奉，透過與牧者及導師一起事奉和生活，發揮實際的同行者效能，幫助同學們在潛移默化之中建立自我，以致進一步尋覓前路。

翁傳鏗（香港華人基督教聯會書記）

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