堂校合作促靈命成長　反思牧養青少年契機

第 3060 期（2023 年 4 月 16 日）
◎　要聞

　　香港華人基督教聯會教育部教牧及信徒培訓組已於3月11日，於聯會禮堂舉辦「教會青少年事工與堂校合作『挑戰與契機』講座」，五旬節聖潔會永光少年團及永光書院福音事工專責教牧同工羅翠璧牧師及方煒濤宣教師、基督教興學會執行委員胡定邦先生，分享教會青少年事工及堂校合作的經驗，思考如何在挑戰下把握牧養契機。

　　羅翠璧牧師指，隨着社會環境轉變，教牧同工要以適切方式建立青少年的生命，不可墨守成規，雖然移民潮令事奉人員人數下跌，但卻是培育新梯隊的楔機。她認為，現今青少年難以信服權威，他們會懷疑成年人的說話，一方面希望被牧者、老師啟發，另一方面又不滿足於「標準答案」和說教。她建議，牧者要與青少年建立亦師亦友的同行關係，既是朋友又是啟導者，引導他們按聖經真理而行；由於青少年具批判思考，又希望以恩賜事奉，故可培育他們成為屬靈領袖，信仰較成熟者可帶領其他學弟學妹。另外，由於永光書院由教會開辦，學校老師常與牧者合作，共同培育基督徒學長，在校內領人歸主，久而久之便更樂意投入教會生活。「所以堂校間的緊密合作，都會加倍造就他們的靈命成長。」

　　方煒濤宣教師承認，青少年確實難以透露心聲，既想被人關心又怕被糾正，牧者要有耐性同行和一起祈禱，慢慢打開心扉。他分享經驗，牧者可嘗試以Whatsapp或Instagram等青少年習慣使用的社交媒體溝通，雖然有機會「已讀不回」，但只要定時關心及發送一些有趣的資訊，他們慢慢會發現牧者並無遺忘自己，自然會在適當的時候回覆。此外，青少年專注力和吸收資訊的方式與從前截然不同，故他們普遍不喜歡舊有的聚會模式，這反成了更新聚會模式的楔機，目的是讓他們從中吸收信仰教導。談到年輕人因壓力和學業忙碌而拒絕返教會，他說：「其實他們並非不想信耶穌，而是要讓他們看到信仰與讀書挑戰的相關性⋯⋯有時他們以為要讀書便不可返教會。」因此，他舉例可開設讀書小組，使他們明白信仰也可面對學業挑戰，亦是教會接觸未信主青少年的方式。

　　胡定邦先生表示，基督教興學會目前在香港開辦8間學校，直言辦學團體、堂會及學校，三者缺一不可，如任何一方出現問題，傳福音工作將倍加困難。他坦言，雖然基督教中、小學各佔全港學校約3成，但近10年已愈來愈少基督教背景的學校開辦，過去堂校福音工作的優越條件已不再；尤其在近年社會運動後，學校管治文化完全改變，國安法的設立亦令教會租用學校場地上存在許多限制及困難。他又提到堂會現存的困難，包括教牧同工及校內教職員流動極大、弟兄姊妹在教會參與度下降等，均對傳福音工作造成影響。因此他認為，教會先要與學校團隊建立重新穩固的合作關係，讓新上任的教職員見到教會的角色，同時在撕裂的處境下建立復和的福音，「學校傳福音不只講愛心或關心，更要讓新一代青少年明白，十架救恩是神與人有復和，之後人與人也有復和。」

　　宏恩基督教學院基督教事工學院系主任兼課程總監吳瑞龍牧師回應，不少國家因公平政策，不容許在校內宣揚單一宗教，故香港教會應珍惜以基督教辦學的機會。至於教會青少年牧養方面，他認為應鼓勵有心志及潛質作教牧的青少年修讀神學，最重要是一起參與事奉，讓他們明白回應呼召雖具挑戰，但上帝會開路。

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