配合當下處境需要的教材

第 3088 期（2023 年 10 月 29 日）
◎　閱讀與教會　◎　張雅雯

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《童心飛躍》的開始

　　一直以來，我們都以教會的需要作為出版的方向，《童心飛躍》的開展，正是這幾年眼見坊間兒童崇拜而有系統的教材不多，大部分教會採用的教材都只集中在分班學習聖經上，加上各教會的兒童主日學學生人數，有些很有規模，大部分卻每班只有幾位，合班甚至不到十位。經過三年的策畫，再三年的編寫，在2021年6月完成出版的信仰互動教材，合共12套48本。教材以教會年（甲、乙、丙三年）之三代經課經文為主軸，各項環節建構在每週經課之上，配合教會年的特色，不論信息、禱文、詩歌等，均環環緊扣，齊備的內容讓使用教材的導師能輕鬆準備。教材也分為教師本、學生本及圖畫冊，教師本也可以供家長使用，配合信仰互動，為家庭提供一個分享信仰的空間。這項出版，就是期盼能為教會帶來適切的幫助，教會可逐年按節期運作或按教會孩童的需要去選取適合的內容，若教會未有人手舉辦兒童崇拜，可考慮在大節日（如：聖誕節、復活節、甚至父母親節、新春等）才舉辦；若沒有兒童主日崇拜，主日可以只選用研習的部分，全套的編寫，均以道為中心，務求用上帝的話語，教養孩童，走上帝的路，到老都不偏離。

出版理念

　　這套教材命名為《童心飛躍》是期望透過孩子單純敬拜主的心，展現出一種充滿動感的生命力，讓孩子的教會生活增添意義，超越頭腦的認識，突破因循、勉強的感覺，令主日崇拜成為孩子們教會生活的推動力。

　　教材從知識、態度和行為三方面全方位建立孩子的屬靈生命，透過與學生、導師、家長的互動，共同參與，一起探索信仰。願將大家耳熟能詳的聖經事蹟，轉化成為我們的生活指引，讓孩子、導師、家長心中有道，彼此陪伴一同成長。

如何配合兒童事工及教會發展與教會連結

　　首先，我們知道不少禮儀教會或非禮儀教會都採用三代經課為崇拜的經文，因此我們按教會的需要—特別是事奉人員作準備的需要入手，教師本內包含崇拜禮儀、福音信息、繪本信息、延伸活動、主題遊戲、學生手冊教學內容、教具頁等。不論教會中是有恆常兒童主日崇拜，或是節期崇拜，或非跟隨教會年系統的崇拜，或只有兒童主日學，甚至是推行Awana課程，導師都可以按需要選取合適主題，輕鬆準備，課堂時就能享受與孩童一起踏上探索信仰飛躍之旅。

　　學生本分初小及高小兩級，主題相同，但程度不同，以配合不同年齡孩子的理解、能力和反應而編寫；學生本中有「給家長的話」，讓家長明白孩子每主日所學習的內容，也方便家長透過學生本與孩子進行互動和信仰探索。

　　圖畫冊內每幅圖畫附設「二維碼」，藉此收聽聖經故事經文、金句及簡短問題，聲音伴讀配有廣東話和普通話選擇。家長可與孩子一起朗讀聖經和金句，導師亦可用於崇拜講道時間。適合幼稚級幼童使用或作靈修材料。

　　出版期間適逢面對新冠肺炎疫情，我們以《童心飛躍：信仰互動教材》製作了「飛躍時間」短片，讓孩子在未能返教會的主日也能崇拜親近主。「飛躍時間」也是導師及家長的示範短片。

結語

　　我們相信活潑的信仰，可以透過穩固的培育環境去塑造，包括：教會可從敬拜主的生命開始，透過上帝的話語，與孩子一起共度教會年，周而復始的節期禮儀，藉基督生平及教導，培養一種敬畏主及跟隨基督的心，讓孩子尋得信仰，重現活潑的信仰生命。我們亦為教會事奉人員提供不同需要和切入點的導師訓練，以致可以配合獨特的處境，靈活使用這套教材。盼望這套教材能成為我們下一代及再一代的祝福，幫助孩子承傳信仰傳統，無論身處任何世代，仍然信心堅定，帶着飛躍的生命，完成上帝交託每一代的使命。

　　張雅雯（道聲出版社拓展部主任）